{"id":1120,"date":"2020-01-09T20:13:11","date_gmt":"2020-01-09T20:13:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.arniches.com\/?p=1120"},"modified":"2020-01-09T20:14:01","modified_gmt":"2020-01-09T20:14:01","slug":"el-lenguaje-en-carlos-arniches","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.arniches.com\/index.php\/2020\/01\/09\/el-lenguaje-en-carlos-arniches\/","title":{"rendered":"EL LENGUAJE EN CARLOS ARNICHES"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">LA PREOCUPACI\u00d3N POR EL LENGUAJE EN CARLOS ARNICHES<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Un Arniches muy joven muestra un gran inter\u00e9s por el uso del idioma seg\u00fan las procedencias de cada individuo.<\/p>\n<p>Esta atenci\u00f3n mostrada desde joven, no hay que olvidar que cuando estrena la obra <em>Ortograf\u00eda<\/em> en 1888, contaba tan solo con 22 a\u00f1os, le va a permitir captar el \u201chabla\u201d del pueblo. Su pensamiento principal es que \u201ctodos hacemos el idioma\u201d, que \u201cla ortograf\u00eda somos todos\u201d.\u00a0 De ah\u00ed su libertad para dar a cada habitante su acento concreto, y para llevarlo a su teatro. Llega a expresar en las notas orientativas de un personaje, por ejemplo, que \u201chabla en andaluz\u201d. Es la mayor expresi\u00f3n de respeto por el diferente. Para Carlos Arniches, ese andaluz, es tan due\u00f1o del idioma como el presidente de la Real Academia de la Lengua.<\/p>\n<p>Lo que no soporta son los extranjerismos. Tambi\u00e9n lo se\u00f1ala en <em>Ortograf\u00eda<\/em>. Opina que \u201cnos empobrecen el idioma\u201d.<\/p>\n<p>En la obra de <em>Nuestra se\u00f1ora<\/em>\u00a0 y en <em>Tabardillo<\/em> deja clara la carencia del idioma castellano respecto al verbo \u00abquerer\u00bb; lo confuso que puede ser el empleo en el sentido de querer a alguien, de amar, o de querer algo. Como buen maestro del enredo, provoca que los personajes se armen un l\u00edo fenomenal.<\/p>\n<p>Estos son los mensajes sobre el lenguaje:<\/p>\n<p>MENSAJE N\u00daMERO 6: <em>la ortograf\u00eda somos todos. Todos hacemos el idioma.(<a href=\"http:\/\/www.arniches.com\/index.php\/2019\/05\/04\/ortografia-obra-numero-4-etapa-simbolica-de-arniches\/\">Ortograf\u00eda<\/a>.)<\/em><\/p>\n<p>MENSAJE N\u00daMERO 9: <em>Los galicismos nos trufan la lengua, empobrecen el idioma. Arniches en su obra Ortograf\u00eda carga contra todo lo extranjero que est\u00e1 invadiendo el idioma.(<\/em><a href=\"http:\/\/www.arniches.com\/index.php\/2019\/05\/04\/ortografia-obra-numero-4-etapa-simbolica-de-arniches\/\"><em>Ortograf\u00eda<\/em><\/a><em>.)<\/em><\/p>\n<p>MENSAJE N\u00daMERO 77: <em>Arniches emplea por segunda vez la broma del verbo querer. Lo hizo en su obra en solitario llamada \u201cNuestra se\u00f1ora\u201d. Es como una queja contra el idioma, que ofrece esta doble opci\u00f3n del verbo querer como la de desear algo y la de amara alguien, y la dificultad que esto implica para las personas menos instruidas. (<\/em><a href=\"http:\/\/www.arniches.com\/index.php\/2019\/10\/31\/obra-numero-25-tabardillo-etapa-historica\/\"><em>Tabardillo<\/em><\/a><em>.)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA PREOCUPACI\u00d3N POR EL LENGUAJE EN CARLOS ARNICHES \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Un Arniches muy joven muestra un gran inter\u00e9s por el uso del idioma seg\u00fan las procedencias de cada individuo. 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