{"id":535,"date":"2019-05-25T09:27:07","date_gmt":"2019-05-25T09:27:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.arniches.com\/?p=535"},"modified":"2019-05-26T18:39:57","modified_gmt":"2019-05-26T18:39:57","slug":"colaboracion-de-maria-victoria-sotomayor-saez","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.arniches.com\/index.php\/2019\/05\/25\/colaboracion-de-maria-victoria-sotomayor-saez\/","title":{"rendered":"Colaboraci\u00f3n de Mar\u00eda Victoria Sotomayor Sa\u00e9z. (25\/05\/2019): Pilar Molt\u00f3."},"content":{"rendered":"

La p\u00e1gina \u00abEl Universo Arniches<\/em>\u00bb recibe hoy a una de las plumas m\u00e1s h\u00e1biles en el estudio de Don Carlos Arniches y de su mujer Do\u00f1a Pilar Molt\u00f3 Campo-Redondo. Es un honor poder leer a Mar\u00eda Victoria. Realiz\u00f3 la Tesis doctoral sobre el bisabuelo. Es profesora de Literatura Espa\u00f1ola y Literatura Infantil en la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.\u00a0 Autora de numerosas publicaciones y libros tanto sobre Carlos Arniches y como sobre Literatura Infantil y Juvenil. Las publicaciones sobre la mujer en la literatura son del m\u00e1ximo inter\u00e9s. Recientemente, ha presentado una ponencia en Sevilla en el congreso: .\u00abModernas y Conservadoras entre Andaluc\u00eda y Europa: escritoras e intelectuales del siglo XX\u00bb<\/strong>. Aprovechando la estancia de Pilar Molt\u00f3 trabajando en Granada, Mar\u00eda Victoria ha presentado una ponencia sobre la bisabuela.\u00a0 Hoy nos da una pincelada sobre uno de los PILARES DE ARNICHES: su mujer, Pilar Molt\u00f3. Nunca \u00abEl Universo Arniches\u00bb<\/em> podr\u00eda estar completo sin ella. Eskerrik asko. Muchas gracias.<\/p>\n

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Pilar Molt\u00f3 Campo-Redondo 1894. (Foto archivo familiar)<\/p>\n

PILAR MOLT\u00d3 CAMPO-REDONDO: EL VERDADERO VALOR DE LA MUJER.<\/p>\n

Sumergirse en el universo Arniches para conocer lo que se esconde bajo una superficie en apariencia intrascendente o meramente c\u00f3mica depara grandes sorpresas. No solo el rico y diverso contenido de sus historias, la pericia teatral de sus composiciones, la genialidad de su lenguaje o la potencia de los personajes creados; tambi\u00e9n se encuentran otros tesoros ocultos como sus amistades, vida familiar, relaciones y el aprecio social que logr\u00f3 con su humanidad y cercan\u00eda.<\/p>\n

Uno de los tesoros m\u00e1s valiosos que guarda este mundo complejo y sugerente es Pilar Molt\u00f3 Campo-Redondo, su mujer, conocida como Pilar Molt\u00f3 de Arniches, cuya figura crece m\u00e1s y m\u00e1s a medida que avanzamos en su conocimiento.<\/p>\n

Confieso que nunca, durante los muchos a\u00f1os que dediqu\u00e9 al estudio de Carlos Arniches, fij\u00e9 mi atenci\u00f3n en ella. Era simplemente una presencia al lado del autor de \u00e9xito que poco o nada se hac\u00eda notar. Solo recientemente el redescubrimiento, gracias a la insistencia de su biznieto Joseba Barron-Arniches, de documentos del archivo familiar que tiempo atr\u00e1s hab\u00eda pasado por alto, me ha llevado a conocer a una mujer con vida propia, preparaci\u00f3n y conocimientos cuya aportaci\u00f3n al universo Arniches es indiscutible.<\/p>\n

Pilar Molt\u00f3 Campo-Redondo naci\u00f3 en Guadalajara el 6 de junio de 1871, hija de Jos\u00e9 Molt\u00f3 D\u00edaz-Berrio, militar, y Angustias Campo-Redondo. Cuando la familia se traslad\u00f3 a Madrid por destino del padre como coronel del Real Cuerpo de Alabarderos, Pilar ingres\u00f3 en la Escuela de ense\u00f1anza mutua Lancasteriana, donde curs\u00f3 los estudios de primera ense\u00f1anza elemental y superior desde el curso 1878-79.<\/p>\n

Finalizados dichos estudios y una vez concedida dispensa de edad para ingresar con 15 a\u00f1os, comenz\u00f3 los de Magisterio en la Escuela Normal Central de Maestras de Madrid. Durante cuatro a\u00f1os (1886-1890) curs\u00f3 con aprovechamiento los estudios que le habilitaban para ser maestra de primera ense\u00f1anza elemental y superior y maestra normal.Algunos de los nombres m\u00e1s destacados que marcaron su formaci\u00f3n fueron los de Concepci\u00f3n S\u00e1iz Otero, Carmen Rojo, Agust\u00edn Sard\u00e1, Blas L\u00e1zaro y, de modo especial, Rafael Torres Campos, prestigioso ge\u00f3grafo, preocupado por la ense\u00f1anza de la geograf\u00eda desde los presupuestos de la ILE e introductor en Espa\u00f1a de las concepciones m\u00e1s innovadoras de esta disciplina.No es aventurado decir que,desde el inicio de su formaci\u00f3n en la Escuela Lancasteriana, Pilar se movi\u00f3 en los ambientes educativos m\u00e1s abiertos y renovadores, donde se situaban las corrientes y metodolog\u00edas m\u00e1s vinculadas a la Escuela Nueva, al desarrollo integral de las personas y a la educaci\u00f3n de la mujer. La huella institucionista es incuestionable en la organizaci\u00f3n de la Escuela Normal Central, y Pilar Molt\u00f3 no se va a sustraer a ella.<\/p>\n

En junio de 1890 obtuvo el t\u00edtulo que habilitaba para la ense\u00f1anza en Escuelas Normales de maestras e inmediatamente ingres\u00f3 como profesora auxiliar interina en la misma Escuela Normal donde se hab\u00eda formado. Permaneci\u00f3 como profesora en este centro hasta noviembre de 1899: nueve a\u00f1os en los que imparti\u00f3 clases de diferentes asignaturas en todos los grados del Magisterio (elemental, superior y normal). De la documentaci\u00f3n existente se puede concluir que durante los dos primeros a\u00f1os explic\u00f3 asignaturas de Letras, en concreto Geograf\u00eda, en tanto que los cursos siguientes imparti\u00f3 Aritm\u00e9tica, Geometr\u00eda y otras asignaturas de la Secci\u00f3n de Ciencias.<\/p>\n

Siguiendo la l\u00ednea de Torres Campos, public\u00f3 en la revista La Escuela Moderna<\/em> dos art\u00edculos de gran inter\u00e9s dentro del \u00e1mbito de la geograf\u00eda y su ense\u00f1anza: \u201cLa \u00faltima expedici\u00f3n de Stanley y sus resultados geogr\u00e1ficos\u201d, en agosto de 1891, y \u201cSituaci\u00f3n pol\u00edtica en \u00c1frica en 1892\u201d, en los n\u00fameros de mayo y junio de 1892 – un extenso trabajo que edit\u00f3 despu\u00e9s como folleto o separata de 23 p\u00e1ginas y mapas la editorial Rubi\u00f1os-. En ambos realiza una excelente descripci\u00f3n de la geograf\u00eda f\u00edsica y pol\u00edtica africana, aunque son igualmente interesantes los mapas que ella misma dibuja, mostr\u00e1ndose como una aut\u00e9ntica pionera en utilizar la cartograf\u00eda para la divulgaci\u00f3n y ense\u00f1anza de la geograf\u00eda.\u00a0 Con las ideas que manifiesta en estos trabajos, Pilar Molt\u00f3 se sit\u00faa en el marco del pensamiento regeneracionista ya que toma posici\u00f3n en cuanto al significado y valor de la acci\u00f3n colonizadora y apunta las formas de relaci\u00f3n entre pa\u00edses que deben orientarla. Los fines humanitarios y cient\u00edficos no est\u00e1n re\u00f1idos con una defensa de los intereses comerciales y econ\u00f3micos de los pa\u00edses colonizadores; al contrario, una acci\u00f3n exterior guiada por la concordia y la responsabilidad ser\u00e1 beneficiosa para todos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n en 1892 particip\u00f3 como representante de la Escuela Normal Central en el Congreso Geogr\u00e1fico Hispano Portugu\u00e9s Americano que tuvo lugar en Madrid del 15 al 28 de octubre, organizado por la Sociedad Geogr\u00e1fica de Madrid.En julio de 1894 se cas\u00f3 con Carlos Arniches, que en esos momentos se afianzaba como autor de \u00e9xito en el floreciente mundo del teatro breve madrile\u00f1o, pero sigui\u00f3 con su trabajo como profesora en la Escuela Normal.<\/p>\n

Ambos segu\u00edan su camino progresando de forma paralela en sus respectivos y tan diferentes mundos hasta que, en 1899, Pilar obtuvo una plaza de profesora numeraria en la Escuela Normal Superior de Granada. Las dificultades profesionales \u2013 cambios de planes de estudios, incertidumbre y movimientos de profesores- y personales \u2013 cuatro hijos, un marido entregado a su trabajo que no puede dejar Madrid- forzaron su renuncia definitiva al puesto que hab\u00eda conseguido tras a\u00f1os de estudio y dedicaci\u00f3n.<\/p>\n

No renunci\u00f3, sin embargo, a su actividad intelectual y social, de la que afloran peri\u00f3dicamente muestras significativas en dos direcciones: el mundo profesional que acababa de abandonar, unido a la educaci\u00f3n y la cultura y el mundo familiar unido al teatro.<\/p>\n

Durante muchos a\u00f1os mantuvo relaci\u00f3n con antiguas compa\u00f1eras de profesi\u00f3n, amistades y grupos sociales vinculados al mundo educativo. Se constata su presencia en actos e iniciativas de distinta \u00edndole, como el homenaje a Rafael Torres Campos con motivo de su muerte en 1904, actividades relacionadas con la educaci\u00f3n de la mujer o su participaci\u00f3n como tesorera en el comit\u00e9 espa\u00f1ol de la Alianza Internacional para el sufragio femenino, cuya secretaria fue Mar\u00eda Lej\u00e1rraga, en 1919. Pilar Molt\u00f3 formaba parte del mundo inquieto, abierto e innovador generado en torno a la ILE, la reivindicaci\u00f3n de la educaci\u00f3n popular y femenina y la difusi\u00f3n de la cultura. El mundo al que pertenec\u00edan Rafael Torres Campos, Mar\u00eda Lej\u00e1rraga, Carmen de Burgos, Isabel Oyarz\u00e1bal, Mar\u00eda Encarnaci\u00f3n de la Rigada, Concepci\u00f3n S\u00e1iz, Mar\u00eda Goyri, Mercedes Sard\u00e1, Francisco Giner de los R\u00edos y tantos otros profesores, compa\u00f1eros, alumnas y amistades a los que Pilar nunca dej\u00f3 de estar vinculada.<\/p>\n

Por otra parte, una mujer culta, entrenada en la escritura y de claro entendimiento se convirti\u00f3 en la mejor aliada del celebrado comedi\u00f3grafo que era su marido, como ambos reconocen en la entrevista realizada por Matilde Mu\u00f1oz para la revista Estampa<\/em>, en marzo de 1928. Adem\u00e1s de las posibles intervenciones puntuales en escenas, frases y chistes, cuya realidad est\u00e1 por confirmar, se adivina su presencia en temas, personajes, valores y desenlaces que muy probablemente comparti\u00f3 con Carlos Arniches desdela misma ra\u00edz del proceso creativo. \u00bfHasta qu\u00e9 punto determin\u00f3 Pilar la presencia de temas escolares, personajes infantiles, reivindicaciones femeninas o denuncias sociales? Es posible que nunca lleguemos a saberlo con total seguridad; pero la tenue intuici\u00f3n inicial de esta colaboraci\u00f3n se va transformando en certeza a medida que conocemos m\u00e1s sobre la personalidad de esta admirable mujer. De lo sabido hasta el momento podemos concluir que su esp\u00edritu inquieto se forj\u00f3 en los postulados abiertos e innovadores de la ILE y el regeneracionismo; se afianz\u00f3 durante el ejercicio de su profesi\u00f3n, creciendo su fe en la educaci\u00f3n como motor de progreso; se ampli\u00f3 a nuevos quehaceres en su etapa de madurez, con su implicaci\u00f3n en la defensa de la educaci\u00f3n y los derechos de las mujeres; y termin\u00f3 proyect\u00e1ndose de manera sutil pero firme en la escritura dram\u00e1tica de Carlos Arniches.<\/p>\n

Reivindicar la figura de esta mujer discreta y generosa no solo es un acto de justicia, sino una necesidad para avanzar en el conocimiento de nuestra historia y nuestra cultura, tejidas en realidad por tantas presencias ocultas, tantas voces silenciosas, tantas vidas ignoradas. Iluminar con luz potente todos los rincones todav\u00eda en sombra es, en estos momentos, un compromiso ineludible.<\/p>\n

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